تشهد دورة التعلم عبر الإنترنت الأكثر شيوعًا في العالم CS50 التابعة لجامعة هارفارد، تغييرًا في عصر "تشات جي بي تي"، بحسب وكالة "بلومبرغ".
وحضر الدورة التمهيدية في علوم الكمبيوتر مئات الطلاب في الحرم الجامعي وأكثر من 40000 عبر الإنترنت، وتخطط لاستخدام الذكاء الاصطناعي في تصنيف المهام وتعليم الترميز وتخصيص نصائح التعلم، وفقًا لما ذكره الأستاذ في الجامعة ديفيد مالان.
يرجع الفضل في أسلوب التدريس النشط والجذاب لمالان إلى تحويل المحاضرات الجافة للمبتدئين حول أساسيات تطوير الويب وبرمجة البرامج إلى فصل ترفيهي مليء بالتمارين التفاعلية.
ووفق التقرير، فإنه حتى مع وجود أكثر من 100 من مساعدي التدريس الواقعيين، قال مالان (46 عاما) إنه أصبح من الصعب المشاركة بشكل كامل مع العدد المتزايد من الطلاب الذين يسجلون الدخول من مناطق زمنية مختلفة ومستويات متفاوتة من المعرفة والخبرة.
وأضاف: "كان تقديم الدعم المصمم خصيصًا لأسئلة الطلاب تحديًا على نطاق واسع، حيث زاد عدد الطلاب عبر الإنترنت عن عدد المعلمين".
يعمل فريقه الآن على تحسين نظام الذكاء الاصطناعي لتصحيح عمل الطلاب، واختبار التحليل الفني الافتراضي لتقييم برامج الطلاب وتقديم الملاحظات بشأنها.
طرح البرنامج الافتراضي أسئلة بلاغية ويقدم اقتراحات لمساعدة الطلاب على التعلم، بدلاً من مجرد اكتشاف الأخطاء وإصلاح أخطاء الترميز.
ويتوقع أن يمنح ذلك على المدى الطويل المساعدين الفنيين مزيدًا من الوقت لساعات العمل الشخصية أو القائمة على تطبيق "زوم".
تخوفات
يأتي هذا المسعى في وقت يتزايد فيه الخوف بين المعلمين من أن تقنيات مثل "تشات جي بيتي" يمكن أن تمكن المزيد من الطلاب من الغش دون أن يتم اكتشافهم، حيث حظرته بعض المدارس والجامعات العامة في جميع أنحاء العالم.
قال مالان إن استخدام CS50 للذكاء الاصطناعي يمكن أن يسلط الضوء على فوائده في التعليم، لا سيما في تحسين جودة التعلم عبر الإنترنت والوصول إليه - وهي صناعة تتوقع "غراند غيو ريسيرتش" نموها إلى 348 مليار دولار بحلول عام 2030 أي ما يقرب من 3 أضعاف في عام 2022.
وأضاف: "من المحتمل أن يكون الذكاء الاصطناعي قادرًا على تمكين التعليم بشكل كبير".
تطورت CS50 التي كانت في الأصل فئة تمهيدية واحدة للحوسبة إلى فئات متعددة مع 1.4 مليون مشترك في موقع "يوتيوب" وسلع ذات علامة تجارية مثل كرات الضغط والقمصان.
على مدار أعوام، التحق أكثر من 4.7 مليون شخص في الدورة، حيث باتت متاحة الآن كجزء من منصة التعلم الرقمية edX التي أنشأها معهد هارفارد وماساتشوستس للتكنولوجيا لتقديم دورات على مستوى الجامعة عبر الإنترنت في مواضيع مختلفة.
وينصح خبراء بتوخي الحذر بشأن استخدام الذكاء الاصطناعي بينما لا تزال التكنولوجيا قيد التطوير وعرضة للأخطاء.
في وقت سابق من هذا الأسبوع، أصدر الرؤساء التنفيذيون لشركات الذكاء الاصطناعي الرائدة بما في ذلك شركة OpenAI وDeepMind التابعة لشركة "ألفابت" بيانًا يحذرون فيه من "خطر الانقراض" من الذكاء الاصطناعي.
وقال آخرون إن استخدامه في التعليم يشكل أيضًا مخاطر أخلاقية لا سيما عند جمع البيانات لتخصيص الدروس.
وأكدت المحللة في شركة GlobalData Plc للاستشارات ومقرها لندن إيما تايلور: "لضمان خصوصية الطلاب، يتعين على الأنظمة الأساسية" بناء "الخصوصية وضمان شفافية عمليات جمع البيانات".
(ترجمات)
